QUE FAISONS-NOUS ?
Ecouter pour comprendre.
Répondre aux besoins de structuration de réseau d’acteurs territoriaux et de fabrique du renforcement des capacités
Déployer nos ressources et nos projets au plus près et avec les bénéficiaires-acteurs.
Mesurer les impacts pour apprendre et améliorer notre organisation et nos actions
QUE FAISONS-NOUS ?
Écouter pour comprendre.
Répondre aux besoins de structuration de réseaux d’acteurs territoriaux et de fabriques du renforcement des capacités.
Déployer nos ressources et nos projets au plus près et avec les bénéficiaires-acteurs.
Mesurer les impacts pour apprendre et améliorer notre organisation et nos actions.
COMBATTRE L’EXPLOITATION
SEXUELLE DES ENFANTS
Un enfant est victime d’exploitation lorsqu’il participe à une activité sexuelle en échange d’une contrepartie (un gain, un bénéfice ou la promesse d’un gain ou d’un bénéfice, de nature pécuniaire ou sous la forme d’un avantage perçu) de la part de l’agresseur directement ou d’une tierce personne…
L’exploitation et la traite des enfants existent dans tous les contextes socio-économiques, à tous les niveaux d’éducation, au sein de tous les groupes ethniques et culturels ainsi que dans toutes les zones géographiques.
La conjonction de certaines normes sociales et pratiques culturelles instituant des inégalités de places, de rôles, d’opportunités socio-professionnelles entre les filles et les garçons ainsi qu’à l’égard de jeunes issus de minorités (culturelles, religieuses, de genre), augmentent les vulnérabilités à l’exploitation sexuelle : arrêt des études, mariages et maternités précoces, violences, exclusions, limitation de l’accès aux droits…
LES LIEUX DES VOYAGES, DU TOURISME ET DES GRANDS ÉVÉNEMENTS
Ces voyageurs sont des hommes et des femmes, touristes loisirs et affaires, des professionnels de passage et expatriés, visiteurs de grands événements, étudiants, humanitaires, missionnaires, forces armées… Le statut de voyageur confère un certain anonymat – hors de vue de leur famille et de leur communauté – dans un contexte souvent de supériorité économique et de sentiment d’impunité. Certains se rendent sur place dans le seul but d’exploiter sexuellement des mineurs et sont en contact avec des intermédiaires locaux qui peuvent être complices. D’autres profitent d’une opportunité, sans se percevoir comme exploiteurs en rationalisant parfois leurs actes par des discours de consentement, d’aide financière ou de différences culturelles, masquant ainsi des rapports de domination profondément indignes.
LES ROUTES DE LA MOBILITÉ ET DE LA MIGRATION
Hors de leurs environnements et cadres protecteurs habituels, lors d’une mobilité interne, régionale ou transnationale, en transit ou arrivés à destination, seuls ou accompagnés, ces filles et ces garçons manquent d’informations et de ressources pour assurer le respect de leur intégrité et de leurs droits. Les plus vulnérables deviennent des proies pour des exploitants organisés ou pour des exploiteurs qui agissent par opportunité. Lorsque ces enfants et ces jeunes ne sont pas dupés et manipulés, ils et elles peuvent aussi n’avoir que leur corps comme seule ressource et l’utiliser pour la survie, la continuation du voyage, etc. Cette vulnérabilité est exacerbée par une méfiance souvent profonde envers les acteurs de protection quand les discriminations dont ils peuvent faire l’objet et/ou l’irrégularité de leur séjour peuvent les contraindre à l’invisibilité, leur empêchant de solliciter les forces de sécurité pour dénoncer les violences et l’exploitation dont ils sont victimes.
LES MONDES NUMÉRIQUES
Le développement exponentiel de l’usage des nouvelles technologies de l’information et de la communication a ouvert de nouvelles voies pour entrer en relation avec des enfants. Le déficit de règlementation et de cadre protecteur robuste, combiné à une éducation numérique encore trop rare et souvent inadaptée, ainsi qu’à une vigilance familiale inégale, face aux usages excessifs des outils connectés, rend les enfants particulièrement vulnérables à ces mondes numériques. Ceux-ci sont des espaces propices au développement de formes diverses, massives, évolutives et de plus en plus sophistiquées d’exploitation sexuelle des mineurs.
LES Lieux DE GRANDE PRÉCARITÉ ET DE GRANDE EXCLUSION
Les filles et garçons en difficultés pour répondre à leurs besoins vitaux, vivant sur des territoires de relégation et de trafics, en proie à l’exclusion culturelle, sociale ou religieuse, en situation de handicap et d’inégalités de genre, sont plus ciblés par les exploiteurs et les exploitants sexuels. Plus isolés et souvent marginalisés, pouvant être limités pour s’exprimer et alerter, ces enfants peuvent non seulement être moins bien protégés par leur environnement familial et communautaire mais aussi moins bien identifiés et pris en compte par les organisations publiques et celles de la société civile de protection de l’enfance
LES ESPACES D’ACCUEIL DE L’ENFANCE ET DE LA JEUNESSE
De nombreux espaces et de nombreuses personnes accueillent de façons formelles et informelles des enfants et des jeunes. Les enfants y viennent pour être soignés, éduqués, protégés, tutorés, transportés, nourris, hébergés ou pour participer à des activités ludiques, sportives, culturelles ou religieuses. Dans ces espaces, les enfants sont souvent isolés et fragilisés pour quelques heures ou parfois des années, donc plus vulnérables. Le ciblage par des réseaux d’exploitations, les défaillances de sécurité et de supervision, le manque de formation, le déséquilibre de pouvoir, l’ascendant et parfois l’emprise toxique d’un adulte référent, mais aussi le besoin de reconnaissance et d’affection des jeunes envers les adultes ou encore les violences entre pairs non régulées, sont autant de facteurs qui font de ces espaces des espaces à risques d’exploitation sexuelle.
LES ZONES DE CONFLITS ET DE CRISES
Les catastrophes climatiques, les conflits armés, les épidémies, les famines…, occasionnent des bouleversements territoriaux modifiant totalement l’organisation sociale en vigueur, comme les règles formelles et informelles qui guident les individus et structurent les collectivités. La perte de repères, la perte de ressources, créent autant d’états qui peuvent conduire à des situations d’exploitation sexuelle d’enfants qui, pour leur survie ou celle d’autrui, se retrouvent exploités par des groupes organisés ou des individus, parfois celles et ceux qui sont censés les protéger (forces de sécurité, travailleurs humanitaires…).
